LEHRSYSTEM
The Park unterrichtet nach einem Lehrsystem, das in den 20er Jahren in England gegründet wurde und sich bis heute zu einer der wichtigsten Ausbildungs- und Prüfungsinstanzen des klassischen Balletts in über 75 Ländern der Welt entwickelt hat.
Ziel der in The Park eingesetzten Lehrpläne und Methoden sind neben der Einhaltung einer hohen Qualität des Unterrichts auch die Vermittlung von Freude am Tanz. Zugleich sollen eine ganze Reihe von zusätzlichen Lernzielen erreicht werden: im Teilbereich Technik sind dies Haltung, Gleichgewichtssinn, Koordination von Bewegungsabläufen und die Sensibilisierung für Raum und Linien; im musischen Teilbereich sind dies Gefühl für Rhythmus, Tempo und Stil, im Teilbereich Darstellung sind dies Ausdrucksvermögen, Genauigkeit, Balance und Harmonie sowie die Entfaltung der eigenen Persönlichkeit im Tanz.
Positive Nebeneffekte dieser Ausbildung sind unter anderem eine Steigerung des Selbstwertgefühls und des Selbstvertrauens, die Förderung einer guten Haltung und Körpersprache mit verbesserter Ausdruckskraft, Förderung sozialer Kompetenz, Disziplin und Konzentrationsfähigkeit sowie durch den Kontakt zu Ballett nahen Kunstformen Verknüpfungen zu weiterführenden musisch-künstlerischen Bereichen.
Zur Gewährleistung eines die Gesundheit fördernden und dem Alter angepassten Unterrichts wurde der Lehrplan in altersspezifische Stufen unterteilt, die dem jeweiligen Entwicklungsniveau eines Kindes entsprechen und dieses in kleinen Schritten fördern sollen:
Musikalische Früherziehung
4 - 5 Jahre
Pre Primary
5 - 6 Jahre
Primary
6 - 7 Jahre
Grade I
7 - 8 Jahre
Grade II
8 - 9 Jahre
Grade III
9 - 10 Jahre
Grade IV
10 - 11 Jahre
Grade V
11 - 12 Jahre
Pre Elementary
12 - 13 Jahre
Elementary
13 - 14 Jahre
Das Gradlehrsystem hat sich für den Amateur- und Profitänzer bewährt, es kann aber auch zur Vorbereitung für eine professionelle Tanzausbildung dienen.